Визначено переможців серед українських педагогів, хто активно реалізує ідеї STEM

22 лютого 2021 року за ініціативою відділуSTEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» у режимі онлайн на платформі ZOOM з метою представлення рецензій на наукові статті й методичні розробки науково-педагогічних працівників, які взяли участь у заході, та визначення переможців, відбулося засідання Комісії Всеукраїнського заходу «Краща STEM-публікація – 2020».

У вищезазначеному заході висвітили результати своїх науково-методичних розробок близько 100 осіб. Члени Комісії визначили переможців у таких номінаціях: теоретичні аспекти STEM-освіти, STEM-освіта від дошкільника до випускника, підготовка педагогічних кадрів та освіта дорослих. Водночас, з метою представлення вітчизняного досвіду розвитку STEM-освіти кращі роботи буде надруковано у виданнях: «Наукові записки Малої академії наук України», «Методист», «Управління освітою», «Шкільний світ» тощо.

Нагородження переможців Всеукраїнського заходу «Краща STEM-публікація – 2020» відбудеться під час Всеукраїнської науково-практичної конференції «SТЕM – світ інноваційних можливостей. Формування освітнього SТЕM-середовища», що відбудеться у рамках XII Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2021» й виставки освіти за кордоном «World Edu» 1 квітня 2021 року у режимі онлайн.

Всеукраїнська науково-практична конференція «Система розвитку творчого потенціалу учня на засадах педагогіки життєтворчості»

ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» запрошує науково-педагогічних працівників закладів та установ освіти, працівників органів управління освітою, психологів взяти участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Система розвитку творчого потенціалу учня на засадах педагогіки життєтворчості», яка відбудеться 31 березня 2021 р. у заочному форматі.

Конференція передбачає діяльність за наступними секціями:

Секція 1. Концептуальні засади педагогіки життєтворчості.

Секція 2. Роль педагогіки життєтворчості в розвитку творчого потенціалу учня в закладах освіти.

Секція 3. Організаційно-педагогічні засади розвитку творчого потенціалу учня в системі сучасної шкільної освіти.

Секція 4. Педагогічні технології розвитку творчого потенціалу учня на засадах педагогіки життєтворчості.

Секція 5. Моделювання та проєктування розвитку творчого потенціалу учня засобами педагогіки життєтворчості.

Робоча мова конференції – українська.

За результатами заходу у квітні 2021 року на сайті КЗО «Середня загальноосвітня школа № 62» Дніпровської міської ради school62.dp.ua буде розміщено Електронний збірник матеріалів.

Для участі необхідно до 22 березня 2021 р. заповнити гугл-форму та надіслати на адресу оргкомітету osvitlichna62@gmail.com:
Заявку на участь у конференції.
Авторську розробку, тези або статтю (за вибором).

Також з 01 по 25 березня 2021 р. ви маєте можливість взяти участь в інтернет-обговоренні публікацій або їх корегуванні.

Телефон для довідок: (095) 101 77 96 (Богданова Надія Лук’янівна).
Участь у заході – безкоштовна.

Вимоги до оформлення публікацій

Вебінар з питань організації Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2021»

3 лютого 2021 року під головуванням очільника організаційного комітету IV Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2021», першого заступника директора ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Юрія Завалевського, відбувся вебінар-нарада за участі обласних координаторів з питань STEM-освіти закладів післядипломної педагогічної освіти.

Члени організаційного комітету разом з обласними координаторами та фахівцями відділу STEM-освіти Інституту обговорили програму проведення фестивалю за основними напрямами:

освітнє STEM-середовище, STEM-педагог, моделюємо професійне майбутнє;

Щодо участі в онлайн-проєкті «Весняний математичний інтенсив-2021»

 

На виконання Указу президента України від 30 січня 2020 року №31/2020 «Про оголошення 2020/2021 навчального року Роком математичної освіти в Україні», згідно з планом роботи КУ МЦПРПП, протягом весняних канікул (орієнтовно 4-9 квітня 2021 року) буде проведено онлайн-проєкт «Весняний математичний інтенсив» для вчителів та учнів.  

Головна мета проєкту: зацікавлення учнів до навчання математики та її застосування в житті, підвищення мотивації до вивчення та популяризація  математичної освіти.

В рамках проєкту планується проведення вебінарів, відеоуроків, майстер-класів, практикумів з розв’язування задач (додається).

До участі в проєкті, в якості спікера, запрошуються креативні вчителі математики закладів загальної середньої освіти міста Кропивницького.

Щоб стати спікером проєкту, просимо до 22 березня 2021 року заповнити форму за посиланням http://surl.li/lzqw .

Орієнтовні теми заходу

Для учнів 5 класів:

1.     Практикум «Додавання та віднімання десяткових дробів»

2.     Школа юного математика «Цікаві задачі з математики»

Для учнів 6 класів:

1.     Практикум «Додавання раціональних чисел»

2.     З історії математики «День числа π»

Для учнів 7 класів:

1.     Практикум «Побудова графіка лінійної функції»

2.     Школа юного математика «Олімпіадні задачі з математики»

Для учнів 8 класів:

1.     Практикум «Теорема Піфагора»

2.     З історії математики «Золотий перетин»

Для учнів 9 класів:

1.     Готуємося до ДПА «Декартові координати на площині. Відстань між точками. Координати середини відрізка»

2.     Готуємося до ДПА «Розв’язування систем рівнянь»

Для учнів 10 класів:

1.      Практикум «Метод інтервалів»

2.      Практикум з геометрії «Кут між мимобіжними прямими»

Для учнів 11 класів:

1.     Готуємося до ЗНО  «Область допустимих значень у рівняннях та нерівностях»

2.     Готуємося до ЗНО  «Формули площ та об’ємів просторових фігур» 

*Тривалість виступів від 20 до 40 хвилин.

Всеукраїнська науково-практична конференція «STEM–світ інноваційних можливостей. Формування освітнього SТЕM-середовища»

1 квітня 2021 року в рамках XII Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2021» й виставки освіти за кордоном «World Edu» Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Національним Центром «Мала академія наук України» проводить Всеукраїнську науково-практичну конференцію «STEM – світ інноваційних можливостей. Формування освітнього SТЕM-середовища».

До участі у заході запрошуються науковці, методисти, керівники закладів освіти, педагогічні працівники.

Підручники для 8 класів

З 22 лютого по 17 березня 2021 року запрошуємо педагогічних працівників ознайомитись з фрагментами електронних версій підручників конкурсного відбору підручників для 8 класу, а також з електронними версіями підручників для 8 класу, які пропонується обрати для повторного видання у 2021 році та здійснити свій вибір.

https://imzo.gov.ua/

ІV Всеукраїнський вернісаж-практикум «Підприємливість і профорієнтація у функціонуванні сучасного закладу освіти»

Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана запрошує керівників закладів освіти всіх рівнів, вчителів математики, економіки, географії, історії, викладачів підприємницьких дисциплін і всіх, кому цікава тема підприємливості і саморозвитку взяти участь у ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ВЕРНІСАЖІ-ПРАКТИКУМІ для сучасних керівників закладів освіти та викладачів підприємницьких дисциплін.

Відбувалося дві паралельні сесії: для керівників, заступників керівників закладів освіти і для педагогів.
Захід проводився за підтримки Міністерства освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана, Університетом менеджменту освіти, Компанією Інтелектуальних Технологій, ГО «Асоціації відроджені гімназії України».

з матеріалами вернісажу-практикуму можна ознайомитися за посиланнями:

Пленарна частина

Вернісаж-практикум

19

ЗАТВЕРДЖЕНО ТИПОВУ ОСВІТНЮ ПРОГРАМУ ДЛЯ 5-9 КЛАСІВ ЗЗСО

оприлюднено наказ МОН від 19.02.2021 №235 «Про затвердження типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти».

Типова освітня програма розроблена з метою реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. Документ створює умови для продовження реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах із 2022 року.

Щодо обсягів домашнього завдання під час навчального процесу. Нормативна база.

 

Міністерство охорони здоров’я затвердило новий Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти. Санітарний регламент набув чинності 1 січня 2021 року.

https://nus.org.ua/news/zatverdyly-novyj-sanitarnyj-reglament-dlya-shkil-dyvitsya-dokument/

Відповідно до V. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

п.6. Тривалість виконання завдань для самопідготовки учнів у позанавчальний час не рекомендується більше 1 години у 3 - 5 класах та 1,5 години у 6 - 9 класах, 2 години - у 10 - 11(12) класах. Учням 1 - 2 класів не рекомендуються обов'язкові завдання для самопідготовки у позанавчальний час.

Прошу звернути на це Вашу увагу.

З цього приводу ще у 2019 році на каналі ТСН мав місце репортаж.

Обсяг домашніх завдань. Українські реалії та європейський досвід.

19 лютого 2021 року відбудеться ІV Всеукраїнський вернісаж-практикум «Профорієнтація і підприємливість у сучасному закладі освіти»

 

Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана запрошує керівників закладів освіти всіх рівнів, вчителів математики, економіки, географії, історії, викладачів підприємницьких дисциплін і всіх, кому цікава тема підприємливості і саморозвитку взяти участь у ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ВЕРНІСАЖІ-ПРАКТИКУМІ для сучасних керівників закладів освіти та викладачів підприємницьких дисциплін.

Відбуватимуться дві паралельні сесії: для керівників, заступників керівників закладів освіти і для педагогів.
Захід проводиться за підтримки Міністерства освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана, Університетом менеджменту освіти, Компанією Інтелектуальних Технологій, ГО «Асоціації відроджені гімназії України».

Захід відбудеться 19 лютого 2021 року з 13:00-16:00 в онлайн-режимі.
Реєстрація за посиланням
Участь у заході безкоштовна.
Буде дано електронний сертифікат на 7 годин.
Деталі програми в інформаційному листі.

Увага! Конкурс!

Шановні координатори та учасники ВФК «Левеня – 2021», який цього року пройде режимі онлайн. З 5 лютого 2021 року розпочинаємо реєстрацію для участі в конкурсі при допомозі нової платформи, яка триватиме до 6 березня 2021 року. Для цього вчителі оголосивши про конкурс у своїх навчальних закладах та зібравши електронні адреси учнів, можуть зареєструвати їх перейшовши по посиланню для реєстрації в конкурсі. Щоб детально ознайомитись з полегшеним покроковим механізмом реєстрації учнів просимо вчителів/координаторів переглянути презентацію перейшовши за посиланням. (після етапу реєстрації оргкомітетом конкурсу будуть надіслані листи учасникам конкурсу для подальшої співпраці з ними). У випадку неможливості вчителем зареєструвати учнів (відсутність вчителя, перебування на лікарняному тощо), передбачений механізм реєстрації в конкурсі учнями самостійно. У такому випадку просимо учнів переглянути покроковий механізм реєстрації перейшовши за посиланням. Або перегляньте скорочені варіанти презентацій: для вчителя та учня. Взявши участь в конкурсі, Ви зможете підняти свій рівень та отримати додаткові знання під час розв’язування цікавих/творчих завдань. Учасників та переможців конкурсу чекають цінні призи (в тому числі можливість відвідати м. Львів, ставши учасником щорічної осінньої школи «Левеня – 2021». Благодійний внесок за участь у конкурсі 26 грн (25 грн + 1 грн – комісія банку). Конкурс буде проведено з 16 березня (9.00) по 18 березня (18.00). До зустрічі!!!

http://levenia.com.ua/

Увага! Конкурс!

 

РОЗПОЧАТО РЕЄСТРАЦІЮ НА МІЖНАРОДНИЙ ЕТАП МАТЕМАТИЧНОГО КОНКУРСУ "КЕНГУРУ"

До уваги учасників та координаторів
Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру»
1. Міжнародний етап проводиться для учнів 2 - 11 класів.
2. ЗАЯВКИ від навчальних закладів на участь у конкурсу приймаються до 18 лютого 2021 року листом на адресу регіонального організатора, або поштову адресу оргкомітету чи на електронну адресу kangaroo.konkurs@gmail.com.
3. Для оперативного надходження заявок просимо використовувати on-line реєстрацію.
4. За деталями звертайтесь до Ваших регіональних організаторів конкурсу

До уваги учасників та координаторів Міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру"

1. Міжнародний етап проводиться для учнів 2 - 11 класів.

2. ЗАЯВКИ від навчальних закладів на участь у конкурсу приймаються до 18 лютого 2021 року листом на адресу регіонального організатора, або поштову адресу оргкомітету чи на електронну адресу kangaroo.konkurs@gmail.com.

3. Для оперативного надходження заявок просимо використовувати on-line реєстрацію.

4. За деталями звертайтесь до Ваших регіональних організаторів конкурсу

Про збільшене навантаження, перебір і недобір годин у освітніх галузях – інтерв’ю з Романом Шияном про проєкт типової програми

Від учителів та батьків можна почути критику, що проєкт типового навчального плану для 5–9 класів завантажує дітей ще більше, ніж було раніше. Концепція НУШ же навпаки передбачає зменшення навантаження на учнів, визначаючи його однією з проблем шкільної освіти. Чому так сталося та про інші слабкі місця цього документа “Нова українська школа” поговорила з керівником робочої групи зі створення нових стандартів освіти Романом Шияном.

ФІНАЛ КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2021» ПРОВОДИТИМЕТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО

Третій тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2021» буде проведений у дистанційному режимі. Відповідний наказ підписав Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

PISA-2022: поради, як вчителям підготувати учнів до тестування

 

ЯК УЧИТЕЛЮ ПІДГОТУВАТИ УЧНІВ ДО ЗАВДАНЬ PISA

Математичний складник дослідження PISA має на меті визначити, наскільки в 15-річних підлітків розвинена здатність використовувати знання й уміння з математики задля розв’язання різноманітних життєвих проблем, для чого необхідна математика.

Тобто знання та вміння мусять мати прикладний характер. Якщо учень може дати означення відсотка, але не може обчислити, скільки має заплатити за товар із 15% знижкою, то, мабуть, здатність використовувати знання й уміння з математики задля розв’язання життєвих проблем у нього сформована недостатньо.

Водночас, неможливо формувати цю здатність, фактично математичну компетентність, якщо не відпрацьовані на достатньому рівні навички виконання арифметичних дій із дробами, раціональними числами, вміння будувати математичну модель проблемної ситуації або скласти схему за умовою математичної задачі.


Тож учитель насамперед має мати за мету не підготувати учнів до розв’язування завдань PISA, а підготувати учнів до використання набутих у школі знань у реальному житті, працювати на формування в учнів математичної компетентності взагалі. Тоді й завдання PISA вони будуть успішно розв’язувати.
НА ЩО ВАРТО ОСОБЛИВО ЗВЕРТАТИ УВАГУ

PISA-2022: українські школярі пройдуть пілотний етап навесні

З 5 квітня до 16 травня 2021 року в Україні триватиме пілотний етап міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022.

Про це повідомили на сайті PISA Україна.

Атестація-2021. Організація процесу дистанційного навчання. Критерії оцінювання

Посилання  Матеріали на допомогу вчителю

Приорітети МОН України

 

Реформа «Нова українська школа», зокрема її продовження на рівні базової середньої освіти, а також розбудова інклюзивної освіти є одними з ключових пріоритетів МОН. Про це заявив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет під час засідання Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій, яке відбулося сьогодні, 3 лютого 2021 року.

«Профіль учителя НУШ»: пропозиції від практика

 

Мінекономіки нещодавно затвердило нові професійні стандарти вчителя початкових класів, вчителя закладу загальної середньої освіти та вчителя з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста).

Ще до появи міністерського варіанту автор цих рядків запропонував власне бачення професійного стандарту вчителя.

Загальні професійні компетенції вчителя через призму сегментних і комплексних (знання, здатності та ставлення) дескрипторів профілю

Читати подробніше про це

Анонс. Всеукраїнська науково-практична конференція «Модернізація змісту професійної освіти в умовах Євроінтеграції України»

Шановні колеги: наукові та науково-педагогічні працівники, докторанти, аспіранти, працівники закладів післядипломної педагогічної освіти, фахівці методичних установ, педагоги закладів освіти, студентська та учнівська молодь, а також усі, хто так чи інакше причетні до розвитку професійної освіти в Україні!

Долучайтеся до онлайн-Всеукраїнської науково-практичної конференції «Модернізація змісту професійної освіти в умовах Євроінтеграції України», яка відбудеться рамках ХІІ міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти» 2 квітня 2021 року.

На заході буде розглянуто низку важливих питань, серед яких:

Про українську освіту в інфографіках

 Інфографіки створеня в межах фінського проєкту “Навчаємось разом” + проєкту ЄС, що фінансується Міністерством закордонних справ Фінляндії та Європейським Союзом.

Поділ управлінських повноважень в українській освіті

Легендарні постаті математиків. ЦДПУ імені Володимира Вінниченка

Один із найважливіших періодів історії фізико-математичного факультету – час його формування та становлення – пов'язаний з іменем талановитого педагога та адміністратора Прокопа Григоровича Холявенка. Старший викладач, завідувач кафедрою фізики, декан фізмату – він багато зробив для розбудови факультету, був одним із тих, хто заклав фундамент для розвитку системи вищої освіти у нашому регіоні.

Читайте розповідь нинішнього декана фізико-математичного факультету професора Рената Ріжняка про свого видатного попередника Прокопа Холявенка.